保护环境的课堂导入语?
⼀、谈话导⼊,引出话题。
前⼏天,⽼师收到了⼩猫的来信,他寄来了两张照⽚,让我们⼀起来看看吧!
播放课件。
(评析:活动开始简洁明了,以⼩猫来信引出活动,既能激发幼⼉学习的兴趣,⼜能使孩⼦直奔主题明确活动的要求。)
1、这是⼩猫⼀年前拍的照⽚,看看这个地⽅怎么样?
教师⼩结:⼩猫⽣活在⼀个美丽的地⽅,有清清的河⽔、蓝蓝的天空、绿绿的草地,还有美丽的鲜花。
师:⼩猫⽣活在这⾥,⼼情怎么样?
师:对,⽣活在这样的环境,⼼情⼀定会很好。
2、这是⼩猫最近拍的照⽚,看看现在它的家变得怎么样?
ppt有哪些主题?
2、如果要展示环境保护,那么主题应该是以绿色环保为主,色调应该是绿色;如果要展示科研类的,主题应该是商务类的,应该简约大方;如果是展示学术类的,主题可以是书卷类的,以棕色、白色为主较好;
3、可以再搭配一些背景音乐,使其贯穿于整个幻灯片演示中,更有感觉。
一年级果壳大变身教案?
1.学习认识果壳和果壳的特点;
2.了解果壳的变化过程;
教学步骤:
一、热身(5分钟)
1.师生互动,自由谈论果壳;
2.通过图片和实物让学生感受果壳的硬度、颜色、形状等特点。
二、引入(5分钟)
1.教师出示图片,引导学生思考果壳的变化过程;
你好,教学目标:
教学重点:
1. 果壳的分类及回收利用;
2. 制作简单的装饰品。
教学难点:
1. 理解果壳在环保方面的作用;
2. 制作装饰品的方法。
1. 学生能够了解果壳的特点和用途,了解环保意识。
2. 学生能够进行简单的创意手工制作,锻炼动手能力和想象力。
教学重点:
1. 学生了解果壳的特点和用途。
2. 学生能够进行简单的创意手工制作。
教学难点:
1. 如何引导学生了解果壳的环保意义。
2. 如何引导学生进行创意手工制作。
教学准备: