摘要：
幼儿园中班养成教案爱护动植物？如何识别环境因素和危险源.ppt？powerpoint2021运行于哪种环境？演示文稿也要能在未安装PowerPoint应用程序的环境下放映怎么？幼儿... 幼儿园中班养成教案爱护动植物？
创设意图：
动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽阔，动植物种类繁多。但是，由于人类活动对大自然的破坏相当严重，导致生态严重失衡，我国已由一个多林国变成了一个少林国，许多野生动物数量逐渐减少，以至灭绝。本世纪的幼儿，是21世纪的主人，从小对他们进行环保教育，让他们懂得环境的好坏将直接影响21世纪人类生存的质量。因此，设计本次活动旨在让幼儿学习通过多种活动，掌握知识的方法，提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。
一、活动目标：
1、 通过观察与操作，提高幼儿对探索活动的兴趣，能通过多种活动了解动物的食物链现象。
2、使幼儿知道生态平衡的浅显道理，初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，树立正确的生态观，并教育幼儿爱护动植物。
二、活动准备：教学课件《食物链》、图片
三、活动重点：使幼儿感知动物的食物链现象，同时了解生态平衡的浅显道理，进行环保教育。
四、活动难点：使幼儿明白食物链的概念以及动植物之间相互依存的关系。
三、活动过程：
一、 通过看动画，使幼儿初步知道生态平衡的浅显道理。
如何识别环境因素和危险源.ppt？
这个问题本身,需要先解释概念,再回答其区别.
环境因素,即影响安全生产的因素中的一种,另一种是人的因素和机的因素.
区别：首先我们必须清楚此两者均是安全生产中的概念.而后,危险源是针对于危险隐患而言的,同机的因素一样都属于物的因素,但单危险源或危险隐患来讲,他们可以说有物的因素的情况,也可能是机的因素的情况,也可能是人的因素的情况.从这一点上来讲,危险源可以是或包括环境因素,也可以不是或不包括环境因素.危险源不拘泥于环境因素方面,但环境因素本身属于危险源/隐患及安全生产的因素之一.
另一方面,危险源的概念提出,主要是用以解决安全生产过程的控制阶段.而环境因素则是有用以明晰安全生产过程的识别阶段.因此在阶段上是不同的.控制强调行为,识别强调认知.
powerpoint2021运行于哪种环境？
如果你是ppt格式的话，基本电脑系统的环境都是支持的。windows和ios的系统都是可以支持的。如果你害怕自己制作的ppt下载后不支持，或者是出现版本问题，那就建议你使用创客贴来制作ppt，这样不管你电脑是什么版本，都可以直接下载出跟你系统统一版本的ppt格式了。
演示文稿也要能在未安装PowerPoint应用程序的环境下放映怎么？
microsoftpowerpoint2003幻灯片放映文件的扩展名是*.pps，
你把它改成ppt，就能用powerpoint修改了
microsoftpowerpoint2007/2010幻灯片放映文件的扩展名是*.ppsx
要改成pptx，就能用powerpoint2007/2010修改了
修改扩展名，需要先在“我的电脑”或“资源管理器”中选择“查看”，在下拦菜单中选“文件夹选项”，点击“查看”标签，去掉“隐藏已知文件类型的扩展名”前面的对勾（xp）。这样能把扩展名显示出来，然后直接修改（windows7选择组织-文件夹搜索选项-隐藏已知文件类型的扩展名）
