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本篇文章给大家谈谈带修辞手法的保护环境病句，以及带修辞手法的保护环境病句有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、同学们讨论并听取了保护校园... 本篇文章给大家谈谈带修辞手法的保护环境病句，以及带修辞手法的保护环境病句有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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同学们讨论并听取了保护校园环境的方案修改病句?
可以有三种改法：①“讨论并”划掉。②“并听取”划掉。③“讨论”与“听取”位置颠倒互换即可。
这是逻辑不清的语病，应该改为：在这次班会活动中同学们对保护环境问题广泛的交换了意见。
你好。我个人建议作出如下修改：在班会课上，同学们针对乱扔垃圾的现象进行了热烈的讨论，并且最后有了结果，而老师也***纳了大家的建议。
应改为：同学们要保持校园环境的整洁。此病句属于句子成分残缺，缺少谓语，可在校园前面加上“保持”即可。在修改病句的错误类型中，有一类是句子缺少成分，例如缺主语、谓语、宾语等等，从而使句子成分不完整，导致错误。
中考经典病句题附答案(3)
1、①错别字： 改正： ②错别字： 改正：2这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。（2分）2根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
2、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 3只有一到暑***，他就去学游泳。 3这部电影对我很熟悉，因为它是一部反映学生学习生活的励志片。 3我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
3、(1)红彤彤( ▲)(2)zh àn (▲ )放(3)无mi án (▲).. 在划横线的句子中有两个错别字，找出来并改正。(2分) (1) ▲ 改为 ▲(2) ▲ 改为 ▲ 加波浪线的句子有语病， 请加以修改。
4、中考备战：25个中考语文病句经典题！ 6。下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)() A。食物就是一种能够构成躯体和供应能量。B。欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C。
5、中考语文病句修改练习与答案 1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语 ▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（介词结构掩盖了主语，去掉“使”）▲在列车长的粗***涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
小学二年级语文修辞方法之病句的类型
1、重复累赘：句子中如果有重复的词语或者表达方式，就会使句子显得啰嗦累赘，内容存在矛盾或者逻辑不正确的情况。用词不当：这种病句主要是指句子中使用了不恰当的词语，导致意思表达不准确或者不清晰。
2、语文病句的八种类型如下：成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。例：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
3、（八）归类不当：归类不当是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。例如：“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。
4、病句的类型及修改方法如下：语序不当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。搭配不当 句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。
5、小学病句的类型十类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当、单面性对多面性。病句是有毛病的句子。
修改病句
1、大厅里摆满了看演出的观众。修改：大厅里坐满了看演出的观众。小明舍己救人的动作，感动了周围的群众。修改：小明舍己救人的行为，感动了周围的群众。搭配不当型：小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
2、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。增补号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。对调号：用于相邻的字、词或短句调换位置。
3、修改病句有八种类型：语序颠倒：例：我先穿上干净的衣服，再脱下脏衣服。（应该先脱下脏衣服，再穿上干净的衣服）用词不当：例：老师逼我快点走，要上课了。
4、修改病句方法：补法 补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）听了老师的话，（我）受到了很大的教育。
5、修改：“在这次比赛中，我得了第一名。”(补主语)删法：删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。病句：“我断定明天可能会下雨。”修改：“我断定明天会下雨。
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