摘要：
人是否能保护环境辩论？关于环境保护的辩论文章（英文）？家长要给孩子宽松的成长环境辩论？保护环境以人为本还是以自然为本的三辩提问？人是否能保护环境辩论？地球母亲经过千万年来的不断演变... 人是否能保护环境辩论？
地球母亲经过千万年来的不断演变变化 已经被人类开采的千疮百孔 人们的社会生活中 逐渐认识到了人要尊尊重自然规律 用自然规律 而不是违背自然规律 自然规律是不能即为的遭到破坏的 人要保护环境，尊重环境的发展规律 所以我们人类一定要保护环境，给我们的子孙后代留下一个好的环境
关于环境保护的辩论文章（英文）？
可以这样写，首先用英文简明扼要的总结全球生态环境危机的现状，明确辩论立场。
其次用英文阐述生态环境已产生危机的事例，论证环境保护已经刻不容缓的辩论力立场，最后对对方的观点进行驳斥，并再次重申自己的环境保护辩论观点。
家长要给孩子宽松的成长环境辩论？
家长要给孩子宽松的成长环境的说法我认为是正确的，如果总是把孩子放在头上怕吓着，放在嘴里怕化了，泡在营养液里，就会禁锢他的手脚，享受衣来伸手饭来张口的***的生活，也会弱化他们的汲取消化功能，承受不住风雨，享受不了本味。
答:我觉得家长给孩子宽松的成长环境这本身没有错，但宽松不能放纵或者是一味的溺爱。
小树从小得到修剪才有利于成材，如不加修剪，任其疯长最终会成为朽木。对于孩子给予宽松环境要有度，绝不能放任自由发展，这样成长的孩子会任性，会无法无天的。所以孩子的成长是一门科学，我们必须灵活的掌握和运用。
家长确实应该给孩子宽松的成长环境。
因为宽松的成长环境不会让孩子压抑，宽松的成长环境是孩子僆康成长必须的条件，家长对孩子的教育不是简单粗暴，而是站在孩子的角度理解他，给予晓之以理，动之以情，家长作为长辈，要求做事时尽量以商量的口气，不要权威势的下命令，让孩子主动积极去做该做的事，
孩子一出生、就处在一个环境中、由于环境的不同、其成长的道路也不相同、如果生在富有的家庭、从小、吃、穿、用都是最好的、从小学都是受最好的教育、那他就是宽松的环境、如果一出生、生在大山里、交通又不方便、就受不到良好的教育、那他就不是宽松环境、就没办法和生在宽松环境下的孩子比、你说呢？
保护环境以人为本还是以自然为本的三辩提问？
保护环境，人人有责。环境是我们赖以生存的家园，必须保护好建设好，我们才能生活的好，才能更有发展的潜力和优势。保护环境要以人为本，人是保护环境的主体和责任人，保护环境所做的一切工作，都是由人去策划、谋划、组织实施的，人是保护环境的根本。自然环境是人类优先保护的一个方面，也是不容任何人破坏和损害的，必须遵守自然规律和法则，我们才能更好的保护环境，还大自然一个美好的明天。
