摘要：
以史为鉴的现实意义？以史为鉴开创未来必须坚持什么加强引导？以史为鉴是谁说的？史政地好学吗？以史为鉴的现实意义？以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。社会发展是有据可循的。古往... 以史为鉴的现实意义？
以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。社会发展是有据可循的。古往今来，无数先人在各个领域用自己的亲身经历和智慧总结出来了很多不朽的思想和宝贵的经验。这是他们留给后人最宝贵的遗产。借鉴他们的成果不仅可以丰富我们的头脑，还会让我们少走弯路！
我们经常说以史为鉴，这句话的真实意思是：历史上曾经发生过的事情，会再次发生，因此当事情再次发生的时候，我们可以根据历史上曾经***取过的方法来做同样的或者相反的事情，避免失误。
比如：马上就要冬天了，天冷，需要买几件厚衣服，因为，我们从历史可以知道，到了冬天***厚衣服，会冻死人的，这就是以史为鉴
以史为鉴，隐含了一个前提：历史的环境和现在以及将来的环境是一样的，明显的，***如冬天再也没了，买棉衣也就没有任何必要，必须在面临相同或相似的环境时，借鉴才有意义
当然，我们也同意，社会在不断的变化，完全一样或者相似的环境基本上不可能有，所以我们借鉴的意义更多是理论性的，而不是严格的方法意义，并不是要求完全复原古人的做法，而是借鉴其处理问题的思路和原则
刚才说了，如果要借鉴，一定要有相似的环境，从古到今有什么环境变化其实不大的？别说没有，其实是有的。
从中国文明开始，大致就从周昭公开始说，因为我们想要借鉴的历史其实也在这以后，一直到民国，3000年的历史，大致可以归结为“农业社会”。这三千年来，最主要的活动，最重要的活动，就是利用植物的光合作用，通过土壤，把碳氮氢氧几种元素重新排列组合，把太阳能转化成人可以利用的能量。
思考问题的细致性与全面性。这一点主要是刚进入社会的时候很有帮助。就像是缺乏经验的新司机，如果能多看一些***的录像和分析，自己开车时就清楚哪些步骤特别重要，哪些细节特别容易遗忘。
心态。我认为这是收获最大的。虽然只是阅读书中的文字，但是看惯了金戈铁马国破家亡，看惯了 “大饥，人相食”（可能是《资治通鉴》出现频率最高的词组之一），在现实生活中的心态会非常冷静乐观。当然，某些特别重要的场合我难免还会有些紧张，此时一般都会习惯性回忆某些印象深刻的历史段落，瞬间就会觉得我面临的都不算大事，然后心情平静许多。
以史为鉴开创未来必须坚持什么加强引导？
以史为鉴开创未来必须坚持中国***的领导，加强引导。
以史为鉴、开创未来要牢牢把握的“九个必须”。这“九个必须”，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题，进一步深化了对***执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是以史为鉴、开创未来的根本遵循和科学指引。
以史为鉴是谁说的？
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这是唐太宗李世民在魏征死后说的一段话。结合我们今天的历史环境用我们今天的话来说，这段话的意思就是只有从历史的兴衰成败中吸取经验教训才能更好地以史为鉴开创未来；为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
史政地好学吗？
史政地好学，但个人视角可能会不太一样。
1. 之所以认为史政地好学，主要是因为这三个学科涵盖的领域非常广泛，对于历史、政治和地理的深入学习可以帮助我们更好地了解和应对当下的世界形势和未来趋势。
2. 不过，这种观点也受到个人兴趣爱好和学科背景的影响，如果个人偏爱其他学科，那么他们就会觉得这三个学科不是那么好学了。
3. 此外，好学不好学也受到学习时间和效率的影响，是否好好利用时间和资源也决定了学习成果的丰硕程度。
