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  1. 学前儿童数学教育目标具有哪些层次?
  2. 什么是数学学科核心素养?
  3. 谁知道考研数学都考哪几本书?

学前儿童数学教育目标具有哪些层次?

学前儿童数学教育总目标:

1、对周围的事物、现象感兴趣、有好奇心和求知欲;

2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题

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3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

4、能从生活游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

5、爱护植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

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什么是数学学科核心素养?

数学学科核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数***算、数据分析

数学抽象

数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程。主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系,从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构,并且用数学符号或者数学术语予以表征。

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数学抽象是数学的基本思想,是形成理性思维的重要基础,反映了数学的本质特征,贯穿在数学的产生发展、应用的过程中。数学抽象使得数学成为高度概括、表达准确、结论一般、有序多级的系统

在数学抽象核心素养的形成过程中,积累从具体到抽象的活动经验。学生能更好地理解数学概念、命题、方法体系,能通过抽象、概括去认识、理解、把握事物的数学本质,能逐渐养成一般性思考问题的习惯,能在其他学科的学习中主动运用数学抽象的思维方式解决问题。

谁知道考研数学都考哪几本书?

考研数学有四个。

除了数学一、数学二,此外还有数学三、数学四,区分的标准是根据你的方向不同而定。全部如下:数学一:包含线代,高数,概率。适用的学科为:1.工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业.2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业.3.管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分,绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一,这也是从事计算机所必须的最低数学功底。

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