摘要：
班会形式是什么？讲宪法学宪法的内容？班主任如何组织好一堂主题班会课？班会形式是什么？班会形式有以下几种：1.根据主持人不同可以分为学生主持和班主任主持。或者说以学生自己主办还是以老... 班会形式是什么？
班会形式有以下几种：
1.根据主持人不同可以分为学生主持和班主任主持。或者说以学生自己主办还是以老师主导。
2.根据内容可以分为事务性班会和主题教育班会。事务性班会就是安排具体的事情，主题教育班会就是根据教育内容安排的，比如以“缅怀先烈，继承革命精神”为主题的爱国主义教育班会。
三演讲会，事前应确定一个专题让学生做好准备；
四文艺表演会，通过文艺表演达到教育目的；
班会 的形式应该由教育内容来决定，***用何种班会的形式，要以达到最佳的教育效果来确定。
班主任不应为追求班会的形式而忽视其教育效果。班会活动一般爱时间的限制，不能开得过长，要在有限的时间内达到最佳的教育效果，又必须注意形式为内容服务。
班会是要学生积极参与并最大限度地发挥他们的积极性和创造性，这就要使他们兴趣，有需要。
学生喜欢的是丰富多彩、有吸引力的活动形式，所以设计班会的形式，要考虑到为学生喜闻乐见，不能单调呆板。
由此看来，班会的形式直接关系到班会活动的成败，关系到班会的效果，所以班主任必须注意班会形式的选用。
讲宪法学宪法的内容？
深入开展青少年学生宪法学习宣传，坚持以社会主义核心价值观为引领，以爱国主义教育为重点，紧密结合历史文化和国情教育，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，推动宪法教育进校园进课堂进头脑。坚持集中教育与日常教育相结合、线上教育和线下教育相结合，充分发挥课堂主渠道作用，根据学生认知特点设计宪法法治课程，探索发掘相关课程中的宪法法治内容，进一步增强教育的针对性和实效性。组织开展宪法网络学习和教育实践活动，引导学生认真诵读和学习宪法原文，了解我国的根本制度、基本制度和重要制度，坚定制度自信，厚植爱国主义情怀。组织开展民法典学习宣传，持续开展国家安全、未成年人保护、知识产权、环境保护、税法等相关法治教育，加强公共卫生和疫情防控等法律法规宣传，探索建立以宪法为核心的法治教育长效机制。推进教师法治教育培训，通过专题报告、交流研讨、线上培训等方式，普及宪法知识，讲解社会主义法治理念的主要原则、基本法律常识、学校安全风险防控、教师和学生权利保护与救济等内容，着力提升教师的宪法法治意识和法律素养。
全面学习《宪法》全文，深入学习宪法确立的基本原则、国家的根本制度和首要任务、国体和政体、公民的基本权利和义务等内容，培养宪法意识，树立宪法至上意识，自觉遵守宪法，维护宪法实施。
我国《宪法》主要内容包括序言、国家基本政治制度、国家基本经济文化制度、公民的基本权利和义务、国家机构、宪法保障，其他规定等七个内容。宪法作为掌握国家***的基本法，是治国安邦的总章，要加强宪法实施和监督，推进和宪法审查工作，维护宪法的权威。
班主任如何组织好一堂主题班会课？
我想谈谈主题班会的话题！
首先既然是主题班会，那最关键的就是要突出“主题”两个字。主题班会往往是围绕一个明确的主题，比如：安全，早恋，爱国等等，而这些主题的确立，往往是结合特定日期或者特殊事件，具有固定性或突发性。
主题班会的过程要充分发挥学生的主体作用，鼓励孩子们表达不同看法、见解，老师要做好引导性调控，能够因势利导，最后点睛之处是做好总结，明确主题！
