摘要：
动物为什么会试图与其他物种交配？是冲动还是压抑？4岁孩子，有哪些优秀的绘本可以看？动物为什么会试图与其他物种交配？是冲动还是压抑？在自然界中动物除了会与同类物种交配以外，确实还会偶... 动物为什么会试图与其他物种交配？是冲动还是压抑？
在自然界中动物除了会与同类物种交配以外，确实还会偶尔发生与错误的物种发生交配行为，但不会产生后代，因此这种行为也称为“定向错误交配”或者“生殖干扰”，我们对动物的这种反常行为背后的潜在机制并不是很清楚，但生物学家也提出了一些理论。
通常我们说到动物交配都会想到广袤的非洲大草原，物种丰富，形形***的动物都在这里生活，交配繁衍，但在寂静、寒冷、孤独的南极地区，这里冰天雪地、环境相对恶劣，通常不会让人联想到与动物交配有关的想法。
但这块冰雪覆盖的大陆其实也蕴含着其邪恶的一面，生物学家在南极的马里恩岛发现了惊人的一幕，疯狂的雄性海狗不顾一切地追逐弱小的帝企鹅，不是为了捕食，而是想强迫与其发生交配行为。
南非比勒陀利亚大学的科学家在《极地生物学》杂志上发表的一篇文章中详细描述了这一现象，同时还附带了一段视频，非常清楚地展示了这一惊人的事件。在***中，一只雄性海狗强行与一只倒霉的帝企鹅交配，而其他帝企鹅则胆怯地与这对奇怪的“夫妻”保持一定的距离，因为海狗在正常情况下会捕食企鹅，所以其他企鹅看到这样的场景除了害怕以外，剩下的就是恐惧和不解。
这只可怜的受害者也在拼命反抗，用嘴啄海狗，但没有任何效果，毕竟海狗的体型在哪摆着。整个画面看起来令人不安，有种诡异的超现实感。最后人们提出了一个问题：为什么一只雄性海豹会与强迫一只小企鹅交配呢，而不是与另一只雌性海豹？
谢邀。
在自然界中，确实有动物会有试图与其他物种交配的实例，而且还不止一种动物。其实这个问题早在几十年前，生物学家们就开始了研究，但是，这些跨物种交配的动物并没有一致的特点，所以至今都没有一个准确的定论。下面我们就列举几种跨物种交配的动物，然后尝试着分析一下原因。
生殖隔离简单来说就是由于种种原因使得两种亲缘关系接近的物种不交配或交配后无后代或交配后有后代但不具备生育能力。生殖隔离的意义就是保证物种基因的稳定性。
首先，跨物种交配最典型也是最为人熟知的有两种动物-狮虎兽和骡子。这两种动物一个是狮子与老虎产生的后代，一个是马和驴产生的后代。从表面上看，这两种动物貌似都跨过了生殖隔离，其实并没有，狮子和老虎、马和驴虽然能够几率性的产生后代，但是它们的后代狮虎兽和骡子都没有生育能力，而两种动物可以产生后代，但后代不具备生育能力，这也是生殖隔离的一个标准。
为什么狮子和老虎、驴和***交配？
我们就拿狮子和老虎来说吧，现如今狮子和老虎在野外没有任何相遇的机会，因为老虎是亚洲独有的物种，而唯一能与老虎碰面的亚洲狮还都在印度吉尔国家森林公园中。因此，在野生环境下，两种动物是没有结合的机会的。所以，狮虎兽的产生，这不是两种动物野生环境下自愿的结果，而是人类干预的结果。至于为什么人类干预它们能够结合？答案也很简单，因为它们都有***期，而且体型与习性非常接近。
驴和马也是一样的道理。
虽然自然界的动物大都有着生殖隔离的限制，它们很少会对不同的物种有“兴趣”，但是，凡事没有绝对的。下面我们来说两对不同物种的“特殊”行为。
01 猴和鹿
猴子和鹿唯一的共同点就是它们都是哺乳动物，除此之外，它们没有任何相同的地方，从生物学分类上看，两种动物一个是灵长目，一个是偶蹄目，没有任何的亲缘关系。
大家好，我是金冀小魏。动物和人。等于说现在人是世界上最聪明最高级的动物。但从对野生动物还有加起来养交配是天生的本性，人还有七情六欲的动物也有它只是不会说话而已。如果动物会，说话的话不见得比人类差多少。我是经济小魏，如果这个解答能给大家带来帮助的话，请大家多多的支持我和分享，谢谢！
人有的时候还比较喜欢小姑娘了，何况是动物的，这都一样的啊。
4岁孩子，有哪些优秀的绘本可以看？
我们孩子也快四岁了，我的建议是选好书可以反复阅读，就是精读，不一定追求数量！
推荐几本我觉得好的书，2岁到6岁期间都可以反复阅读，有的太小了书中的含义可能无法理解，大人可以引申，不要局限于字面阅读！
我比较注重英文绘本，四岁的孩子也应该注重英语阅读了！首先推荐几本比较好的英文阅读
小猪小象
这套书我跟很多人推荐过，也是我卖的最好的一套，小猪小象是好朋友，故事也是围绕她们两个展开的，故事温馨幽默，教会我们什么是分享，什么是爱，珍重友谊，控制自己情绪，而且配音也很有趣，特别适合角色扮演，不仅在学习英语的过程中培养孩子的情商，还能寓教于乐，促进亲子关系！
牛津树
也是刷级里面特别推荐的，故事围绕一家五口展开的，有简入难，趣味性很高，小朋友都喜欢，也是英语启蒙的好选择
费洛格的成长故事
我看很少人推荐它，但我第一次接触到特别喜欢，给我姑娘买了全套，首先也是注重情商培养的，我觉得培养孩子的情商特别重要，围绕费洛格和他朋友的故事，教会我们关爱朋友，战胜恐惧，克服困难，学会给予爱！而且故事结尾会总结小道理，还有小提问环节，有助于我们更好的引导孩子阅读
不要和陌生人说话系列
1，根据家里宝贝的年龄,
2，选择不同种类的绘本，让孩子通过绘本的阅读获得多方面的发展：科学类绘本、语言类绘本、习惯类绘本、情绪情感绘本、美学类绘本各选一些
3，绘本方***：引发兴趣——逐页阅读绘本——提问、讨论、——,积累经验——体验迁移——完整阅读
以《谁敢嘲笑狮子》为例，适合4——5岁，举一反三即可
看绘本封面引发兴趣（也可用狮子玩具、谜语……）
妈妈讲述故事：“清晨，丛林里很凉快，也很热闹，动物们有的...，有的...，还有的……谁都没闲着，只有谁坐着不动。”
提问1：知道这是一只怎样的大狮子吗？孩子回答
“在这片丛林中，这只威风凛凛的大狮子就是百兽之王。”
提问2：什么是百兽之王？你们觉得大狮子什么地方最厉害？
绘本是公认最适合儿童的读物，尤其是在4-6岁还处于启蒙阶段的小孩子，文字和图书的结合让小孩子能更好的了解和阅读，下面为你推荐4一6岁十大畅销绘本系列，一起来看看还有些值得推荐的儿童读物系列吧。
4一6岁十大畅销绘本
1、活了100万次的猫
2、恐龙的温馨故事绘本系列
3、有一天
4、不一样的卡梅拉系列
5、农夫去旅行
6、图书馆狮子
7、月光男孩
8、迟到大王
