摘要：
海南自贸港重点产业投资机遇在哪儿？一个卫生好的班级会给学生和老师带来什么影响？海南自贸港重点产业投资机遇在哪儿？如何理解“共建共享共同富裕”信念？如何理解“从资本逻辑到人的逻辑”是... 海南自贸港重点产业投资机遇在哪儿？
如何理解“共建共享共同富裕”信念？如何理解“从资本逻辑到人的逻辑”是一种巨大的社会进步?我想借用如下一个理想实验来启迪！领悟！
♣ 设题: ***定这地球村上只有十个人，有一人（设为A）有财产100万，其余 9人（设为B1~B9）都分别仅有1万，当这个地球村发现了一金矿需投资10万购设备去开采，而开***出的金子除开成本后的价值又是投资的70倍即700万。这时，问题就来了。
♣ 解题1. 按西方经济制度安排，也只有A才出得起10万，理所当然的这矿就只能是A去开***了。结果，“谁投资谁受益”A就“天经地义”占有这700万，他的财产就增加成了790万，A的财产也从是B的100倍陡增成是B的790倍，协迫于“资本为大”的制度安排，众B们只有可怜巴巴的认了这命。
♣ 解题2. 按完全自由的股份组建的安排，A出100万，B1~B9各出1万，按总共股109万的各占股多少实施分配，经计算，结果A的财产就增加成了742.20万（100+100*(700/109)＝742.20万），而众B们每人财产为7.42万（1+1*(700/109)＝7.42万）。此时，最富的人是最穷的人的财产的100倍（742.20/7.42＝100），我们看到的是收入差距没有缩小也没有扩大。
♣ 解题3. 且慢，这时有位智者出现了，他提出了一个崭新的操作方案：10人每人出1万，按比例均分所得。结果，同样是按“谁投资谁受益”这700万就全部均分给了10人，A的财产增加成了169万，其余9人（设为B1~B9）都分别增加成了70万。A的财产也从是B的100倍降为仅是B的2倍多一点，对于A来讲，这并没有任何的不公，但对于B们来讲，“千载难逢”、“充满魅力”，“共建共享 共同富裕”，的确值得欢呼雀跃！！！
在我看来世界本就是投机的所有的机缘巧合，所有的悟道参禅，所有的进化生存，都是本质上为投机，所谓顺势而为，物极必反，包括什么长线持有，其实都是投机，投机的本质是概率，赢面的大小，股票的本质就是***，***的本质是一种数学游戏。资金的背后是人性，大小资金就是一个生物界的生态链。投机的前提是自信，自信的前提是真知，不以物喜不以己悲，才能发现生存之道就是强者生存。看好有色的反转，空即是色。
毓美美作答：海南自由港是在2018年初提出的，那时候全球贸易保护主义抬头，以特朗普为首的美帝国主义向全世界挥舞着贸易大棒，而中国反其道而行之，不断加大对外开放力度，用事实证明，故步自封的政策将被世界抛弃。
零关税的海南，即将如同香港一样成为购物天堂，近乎香港32倍面积的海南即将迎来前所未有的强劲发展趋势。放宽离岛免税购物额度至每年每人10万元，扩大免税商品种类。从这两点足以见得海南改革力度空前，我们仿佛可以看到中国又一自由港新星即将冉冉升起！
海南投资机遇应重点关注消费、健康、农业及服务业等方面的发展。免税消费或迎来扩容升级，休闲旅游有望进一步壮大，以医带疗的大健康产业将快速发展，热带农业开发前景可期，区块链、金融科技等依托实体发展的现代服务业同样值得期待。
“海南的最大意义，是为国家做好压力测试和风险测试。在全球贸易体系新一轮重构的过程中，寻求制度突破”。全球第一大自贸港的定位决定了海南自贸港的建设其规模性之巨，后续可以持续关注，投资者可以从物流基建、旅游服务、文化传媒体育等方向去参与行情。
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一个卫生好的班级会给学生和老师带来什么影响？
一个卫生好的班级，对学生和老师有极大的好处！完全可以说，对学生和老师来讲，卫生无小事！事实证明，卫生好的班级往往是优秀班级。
那么，卫生好的班级对学生有什么好处呢？
一，有利于创造一个良好的卫生环境。班级卫生好，干净整洁的环境会让学生心情舒畅，精神愉悦。另外，班级卫生好，也有利于消除疾病产生的病毒细菌，保证学生的身体健康。
二，有利于培养爱卫生的良好品质。爱卫生是一种良好的品质和习惯。人们都乐意和干净整洁的人在一起工作学习和生活，对那些不讲卫生的人，人们一般都是敬而远之。学生的习惯和品质在中学阶段就养成了，如果学生养成了爱卫生的习惯和品质，对其一生都是受益无穷。
三，有利于树立劳动光荣的观念。班级卫生好，都是学生和老师辛苦劳动的结果。劳动光荣，这是学生应该树立的价值观。现在，学生在学校没有什么接受劳动锻炼的机会了，班级的卫生任务可能是学生主要的劳动机会。
四，有利于树立重视团结，相互尊重的意识。班级卫生是全班师生共同劳动共同维护的成果，卫生好需要团结一致，卫生好需要精心维护，维护卫生其实就是尊重同学的劳动。
那么，卫生好的班级对老师有什么好处呢？
一，有利于班级管理。班级卫生好，需要学生分工合作，各负其责。如果班里的学生有合作精神，有责任感，那么这个班级一定非常容易管理。
二，有利于身心健康。在卫生好的班级工作，显然有益身心健康。
三，有利于增进师生感情。班级卫生工作是老师和同学共同完成的，在共同劳动的过程，师生的距离就拉近了，感情也融洽了。
