保护环境连环画,保护环境连环画四格

1. 如何深度阅读连环画？
2. 之前很火的小人书，究竟是怎样画出来的？
3. 90年代连环画有收藏价值吗？

如何深度阅读连环画？

深度阅读连环画，对于一个从小伴随连环画长大的我来说，首先关注的是连环画绘画的画风，场面环境的接地气栩栩如生，人物的线条刻画等等，往往就能吸引些读者，把读者带入连环画的环境中，可以说身临其境感，其次就是故事内容。喜欢的故事内容更加给读者有阅读多遍的喜欢了

之前很火的小人书，究竟是怎样画出来的？

喜爱小人书的连友和收藏小人书的藏家，能够对小人书的创作多一点了解，对小人书的收藏是很有益的。

小人书的创作按顺序分为：人物造型，场景设计，构思构图，精稿和勾墨线(白描)等步骤。连环画的脚本，也是连环画的文字稿，一般是根据文学原著改编而来。首先要熟悉脚本，了解故事的情节结构，了解故事中的主要人物和次要人物，外貌特征，年龄，身材，服饰等。收集绘画素材和资料。比如画抗日战争时期的革命斗争故事，以李天心绘画***的《小武工队员》为例，故事发生在胶东地区，李天心六十年代画这部书时，就多次往返京津冀地区写生，拍摄图片，画了很多本速写，准备了很多的资料。人物造型。为主要人物画绣像，插印在一本小人书前页。虽然有的小人书首页并没有绣像，但人物造型的工作一点也不能少。随着故事情节的开展，书内的人物陆续登场亮相，这时候，主要人物的动作，表情，都会深刻地影响读者。在小人书绘画中，有些场景会反复出现，如陈家大院，炮楼等，一定要有连续性。前文已交待，故事发生在胶东地区，背景的设计要有北方的特色，如庄稼地，道路，河，桥，民居等环境都要符合脚本的要求。小人书的构图还要考虑上下幅的连续，以求一个情节的统一和情节之间的联系。构图比较重要的是取景，定位，布局，层次衔接。

90年代连环画有收藏价值吗？

90年代的连环画也有收藏价值，90年代创造的连环画是反应当时那个年代的社会，人文，环境，以及那个年代的社会风貌，社会现象，有些连环画具有较高的收藏价值，也反应我国改革开放之路所取得的成绩，笔者认为收藏九十年代连环画，是能在以后的年代更好的留下那个年代的文化遗产。

到此，以上就是小编对于保护环境连环画的问题就介绍到这了，希望介绍关于保护环境连环画的3点解答对大家有用。